温州医科大学实验室工作人员工作规程

一 前 言

实验室工作人员是完成实验室的基本任务，承担实验室建设与管理工作的骨干力量，是高等学校教学、科研和科技开发队伍的重要组成部分。为充分适应21世纪高等教育发展形势和我校事业发展的需要，提升我校的教学、科研水平，加强我校实验室工作人员队伍建设，提高实验技术人员专业技术水平、履行职责，完成本职工作的能力，特制订本规程。

二 队伍配置

一、实验室工作人员配置必须根据学校的学科发展，按教学大纲的实验时数和参加实验的学生人数计算其工作量，并以此来配置实验技术人员数，要严格按照定编办法合理定编，充分发挥实验技术人员的作用。实验室管理要主动配合人事部门、教务部门搞好实验室人员的定编、定岗、考核、调入、调出等工作。

二、实验技术人员配置要根据教学、科研、管理，按层次配置，并配备相应的高级、中级、初级技术人员，形成合理的结构。

三、实验室主任要求有高级职称, 其中校级实验中心主任要有正高级职称；实验技术人员的学历原则上应在大专以上。

四、要鼓励教师参加实验室的建设。教师在实验室工作中要保持相对稳定，为改革实验教学方法，提高实验教学水平做出应有的贡献；要组织研究生参加实验室工作，以培养研究生在实际工作中的能力。

五、要选派懂业务、责任心强和有组织能力的人员担任设备管理员，要给设备管理人员计算一定的定编工作量。设备管理人员要和校管理部门密切配合，搞好管理工作。

六、具有高级职称的实验技术人员或具有本科学历和中级职称的实验技术人员由学院组织试讲和评定，经教务处批准后可从事实验（实习）教学工作，但教学工作量不超过本人全部工作量的1/2。

三 岗位职责

一、实验室主任职责

实验室主任、副主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室工作，其主要职责是：

（一）根据教学和科研需要以及学院专业发展的方向，制订实验室建设长远规划和分年度实施计划，并组织实施和检查执行情况。负责实验室各项经费的使用安排，承担实验设备的经济管理和质量管理，提高设备的完好率和使用效益，对投资效益承担责任。

（二）领导并组织完成下列实验工作任务

    1、根据实验室建设长远规划和分年度实施计划，组织编制年度建设方案、仪器申购计划，制订实验室学期工作计划；根据教学实验任务，组织编制和审定低值耐用品和材料以及易耗品采购计划、实验动物计划，及时报给学院领导和教务处审批，要努力做到投资省、效果好、利用率高。

2、根据学校教学计划承担实验教学任务，协同教研室主任或课程负责人完善和组织编写实验教学大纲、实验指导书、实验教材等教学资料；协同教研室主任或课程负责人组织教师编制学期实验教学计划、安排实验教学人员，负责落实实验准备人员，保证教学任务的顺利进行。

3、努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科研和教学的新成果，紧密结合信息化新技术，更新实验内容，提高设计性、综合性实验的比例，改革教学方法，开发虚拟仿真实验教学项目，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。实验室要课外对学生开放，并提供课外实验项目和内容。

4、根据所承担的科研任务，积极开展科学实验工作，协同教师和其他科研人员编制年度计划，落实科研测试人员，努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。

5、实验室在保证完成教学和科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。

6、负责仪器设备的管理、维护、计量及标定工作，使各种仪器设备经常处于完好状态，提高使用率。对本室所管理的仪器设备至少每学期核对一次，核对结果及时上报学院（中心），不能运行的仪器设备需及时上报有关部门维修。负责本实验室大型仪器设备的管理、使用和维护工作，并做好详细的使用记录。每学期对低值耐用品、材料、易耗品的使用、库存进行一次核查工作。开展实验装置的研制和自制工作，开展模型、标本等制作和其他各种实验教学基本建设工作。

7、严格执行学校和学院（中心）实验工作的各项规章制度，同时不断完善本实验室管理的有关细则，并组织实施和督促执行。做到管理科学化、制度化、规范化，不断提高管理水平和质量，提高实验室的投资效益。

（三）制订岗位责任制，负责对本室专职人员的培训和考核工作，加强管理，不断提高他们的工作能力和水平。

（四）负责本实验室精神文明建设，抓好工作人员的思想政治教育，承担本实验室安全责任，切实搞好安全保卫和卫生工作。

（五）负责组织本实验室信息收集和教学资料、文件的归档和管理工作。

（六）定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。实验室副主任协助主任完成上述各项工作或由主任委托管理某项职责。

二、实验教师岗位职责

（一）根据教学计划，制定实验方案、设计实验方法，负责编写实验大纲、讲义和指导书，开展实验教学研究，及时更新实验内容，改革实验方法；

（二）认真备课，预做，作好课堂指导，保证实验教学质量；

（三）认真查阅学生预习报告、实验数据，批改实验报告；

（四）组织学生实验课成绩考核；

（五）参与实验室建设工作；

（六）在拟定教学、科研实验方案以及在开展实验课题的学术研究中起带头作用；

（七）参加仪器设备的验收、安装、调试与功能开发工作，参加仪器设备的管理、维修、计量及标定工作；

（八）首次开的实验，指导教师要进行试作，并做好试作记录。首次上岗指导实验的教师必须试讲、试做后方可上岗指导实验；

（九）完成实验室主任交办的其他工作。

三、各级（即职称级）实验技术与管理人员职责

各级实验技术与管理人员一律实行坐班制。

（一）实验员职责：

初步熟悉本实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成教学实验、科研实验的准备工作，初步掌握常规的实验工作方法和步骤；熟悉有关仪器设备的原理和常规保养方法，并能正确使用，承担本实验室的部分仪器设备的管理工作或其它具体工作。

（二）助理实验师的职责：

基本掌握本学科的基本理论、本实验室有关实验的原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备的使用，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂的精密仪器设备的技术管理，能准确回答学生提出的有关问题，负责承担并较好地完成教学、科研实验的准备工作，承担实验室某一方面的管理工作。能借助字典阅读一般外文资料。

（三）实验师的职责：

较系统地掌握本学科的基本理论和实验技术，掌握本实验室有关的专业知识和技能，有丰富的实验经验和专长，能独立地组织与实施各项实验技术，独立地创造或改善某些实验技术条件，根据学术负责人的设想和要求，设计加工特殊的实验装置，改进有关仪器设备的性能指标，能掌握精密仪器和大型设备的调试、维护，有独立进行购进设备的技术消化、开发和编写使用指南能力，经常有实验工作和技术论文发表，在高级职称教师或高级实验师指导下独立开展各项科研工作。承担指导和培养初级实验技术人员的工作。具有一定的外语阅读能力，本科学历的实验师，应能胜任实验课教学工作或指导优秀本科生、研究生实验，能编写有一定水平的实验教材及指导资料。

（四）高级实验师的职责：

1、系统地掌握本学科的基础理论、实验技术，熟悉本学科的国内外发展情况，在本学科实验理论实验技术或实验装置的研究方面有一定成就，具有丰富的实验技术工作经验，能够组织和指导实验技术人员进行高水平实验课题的开发与研究，编写高水平的实验指导、实验技术与管理论文。

2、能承担实验课教学工作，能开出水平较高的实验理论及测试技术课程，具有指导研究生进行专题试验及论文试验的能力。

3、能独立承担本学科的科研项目或具有一定难度的设计、研制项目，并在解决其中的技术难点及开发新的技术措施上有贡献。

4、审定实验新方案，可指导新实验设备的设计加工与使用。

5、负责指导本学科大型精密仪器设备的验收、安装、调试与功能开发工作。

6、协助实验室主任不断提高实验室的科学管理水平，熟悉有关的信息、资料，能够对实验室建设和技术改造提出具体规划论证意见。

7、承担对各级各类实验技术人员的业务指导。

8、每二年能有一项经鉴定的成果、或开设一项有先进水平的设计性实验，或在教学、科研、实验室建设与管理上做出与其职称相应的贡献。

9、每二年应在省级以上刊物上至少发表一篇与自己职称相称的论文。

10、能比较熟练地阅读本专业外文资料（含仪器说明书或有关技术资料）。

（五）技术员的职责：

1、了解本实验室有关的技术规定及方针、政策和管理办法；熟悉本实验室有关的实验基本原理和技术，以及有关仪器设备的基本原理和常规保养方法，并能正确使用。

2、经指导完成教学实验、科研实验测试的准备工作和按要求完成所在部门技术管理的辅助工作，承担本部门的部分管理业务。能借助字典阅读一般专业外文资料。

（六）助理工程师的职责：

1、熟悉本专业有关规章制度、管理办法及有关方针政策。比较全面地掌握本单位各项实验的原理、仪器设备的工作原理、各项操作调试技能，掌握部分仪器设备的故障诊断和维修技能。

    2、经指导，设计实验方案和一般实验的研究装置，对实验、测试结果进行常规分析和处理。解决技术管理中一般的业务性问题。

  3、承担实验教学的辅助工作，编写部分实验教学指导书，独立进行一般的科研实验的测试工作，完成有关科学实验报告。编制或审查一般工作计划或年度综合计划。

4、承担本部门一个方面的管理工作。

（七）工程师的职责：

1、独立承担先进设备的技术消化和编写使用手册，拟订大型设备运行管理规程，人员培养大纲等工作。

2、拟订有关实验室建设方案，精密仪器和大型设备配置方案。

3、承担与本实验有关的技术开发工作，组织和指导初级技术人员的工作和学习。

  4、管理本部门某方面的工作。拟订有关管理制度和运行程序，并付诸实施。

  5、负责本室一个方面的技术指导工作，提供技术咨询。承担本科生、研究生实验的指导工作。设计实验方案，组织和实施一定难度的科学实验工作。

（八）高级工程师的职责：

1、熟悉本学科实验领域中国内外学术和技术动态，为本单位提供学术和技术指导，在实验理论、方法和技术上有专长，对先进实验技术和装备的消化、进一步开发利用方面有重要贡献。

2、组织和指导较高水平实验室建设和实验装置的研制，编制较高水平的实验技术与管理方面的文件。

3、组织和指导高水平装置的研制，主持精密仪器和大型设备系统配备方案总体设计，先进设备的高档功能的消化、开发的推广应用，主持本室的长期规划、管理条例的拟定汇总。

4、组织承担本学科较大科研项目或承担研究生导师工作。

    5、掌握一门外语。

（九）仓库管理员（仪器管理员）职责

1、树立为教学服务的思想，认真负责，努力完成各项任务，保证实验课的顺利进行。

2、努力学习和掌握有关知识和业务技术。

3、经管实验室、物资材料及部分低值器件收支总账，做到账、物、卡三者相符，严格物资入库验收制度；负责购入或调入的物资的领发手续以及物资调拨手续；办理仪器设备的报损、报废、调拔、出借手续；负责追查物资损失、丢失的原因。执行赔偿制度。

4、编造低值品、易耗品、材料申购计划报表，每学期一次，经实验室主任和学院（中心）领导审批后，誊抄一式三份，一份送教务处实验教学管理科，一份送学院（中心）办公室，一份存档。

5、负责保管室所经管物资的清点、造册及日常管理工作。

6、做好物资保管、维护工作。经常保持仪器、仪器室、材料间、实验室的整洁并定期打扫，重点保证分组实验与演示实验器材的完整配套。对低值、易耗的材料和易碎品，在保管过程中要避免变质、破损等。

7、做好物资的发放工作，凭发货单及时发放各实验室所需仪器物品。

8、定期向实验室主任汇报所管设备的状态和消耗材料库存情况、及时组织小型设备的维修，提出维修项目。

9、做好仓库的安全维护工作。防盗、防火、防霉烂变质。根据有关要求，做好危险品的分库分区存放。经常检查仓库的通风、温度、湿度以及药品的变质腐蚀等情况。做好消防器材安全设备的维护工作，发现不安全因素及时向上级报告。

10、爱护国家财产，公私分明，不得把仓库内物品挪为私用或转让他人。包装材料等废旧物资由部门统一处理。

11、保管员的保管室钥匙不得转让他人代管，其他任何人（包括领导人）也不得另配。有权拒绝不遵守操作规程和不具备使用条件者使用有关仪器设备，严格督促检查使用人员做好大型精密仪器的使用和维修记录并负责档案的整理保管工作。

12、保管员应按上述条例严格执行，若有玩忽职守，造成不良后果者，轻者批评教育作出书面检查，重则要追究经济损失直至刑事责任。